Als wetenschapslerares mevrouw Perrin haar leerlingen uit groep 6 een vraag stelt, verwacht ze niet dat dit zo’n hilarisch moment zal veroorzaken. Het begint allemaal met een eenvoudig verhoor:
“Welk deel van het menselijk lichaam kan tien keer zo groot worden als het wordt gestimuleerd? »
Er viel een ongemakkelijke stilte in de kamer. De studenten wisselen onzekere blikken uit. Sommigen beginnen te blozen , terwijl anderen zorgvuldig de blik van hun leraar vermijden. De sfeer wordt gespannen… totdat een student het woord neemt.
Een zelfverzekerde interventie… maar niet raak!
Marie , een ijverige en zelfverzekerde studente, staat abrupt op. Met gekruiste armen en een strenge blik op haar gezicht roept ze uit:“Mevrouw, het is ongepast om zulke vragen te stellen aan kinderen van onze leeftijd!” Ik ga er met mijn ouders over praten. »
Er valt een zware stilte. De klas houdt de adem in. De studenten wachten op de reactie van mevrouw Perrin. Ze laat zich niet uit het veld slaan, ze bewaart haar legendarische kalmte en herhaalt zachtjes haar vraag.
Een onverwacht antwoord waar iedereen het over eens is
Gezien de algemene aarzeling steekt Laurent , de meest discrete student van de klas, verlegen zijn hand op. Met aarzelende stem antwoordt hij:
“Ik denk dat het… de pupil van het oog is?” »
Een moment van aarzeling. Alle ogen zijn gericht op de leraar, die een brede glimlach tevoorschijn tovert voordat hij uitroept:
“Precies, Laurent! De pupil kan zelfs vertienvoudigen als hij aan licht wordt blootgesteld.”
De klas barst in lachen uit als Marie met open mond kijkt en zich zichtbaar schaamt dat ze zo snel conclusies heeft getrokken.
Een les vol humor en
vervolg op de volgende paginaMevrouw Perrin richt zich vervolgens vriendelijk tot Marie en knipoogt veelbetekenend:
“Kijk, Marie, ten eerste is je fantasie een beetje te ver gegaan. Ten tweede is het misschien tijd om je wetenschappelijke kennis op te frissen. En ten derde… je loopt het risico vaak voor verrassingen te komen te staan als je niet de tijd neemt om goed na te denken!”
Deze eenvoudige biologieles werd uiteindelijk een onvergetelijk moment , vol gelach en leren . Vanaf nu zal geen enkele student meer vergeten hoe belangrijk het is om niet te snel conclusies te trekken !
